《我的情绪小怪兽》围绕一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽展开。小怪兽感觉非常糟糕和混乱,就去向朋友求助。朋友告诉他应该先把各种颜色的情绪分开,于是它就变成了不同颜色的小怪兽。黄色代表快乐,蓝色代表忧伤,红色代表愤怒,绿色代表平静,黑色代表害怕。故事的结尾,小怪兽变成了粉红色,这又是哪一种情绪呢?线条分明的简笔画,明快温暖的涂鸦颜色,直观的3D立体场景,童真质朴的绘本语言,
把抽象的情绪概念,变幻成呆萌可爱的情绪小怪兽,告诉孩子什么是快乐、忧伤、愤怒……教会孩子做真实的自己。
安娜·纳耶斯(Anna Llenas),毕业于巴塞罗那大学,获得广告与公共关系学位。后来,她学习平面设计,接受过分析心理学培训,并获得艺术治疗硕士双学位。安娜曾经从事设计师工作,并担任过两个大公司的艺术总监。
离职后,安娜设计**产品,撰写儿童绘本并担当插画师,开设创造力和情绪方面的课程。《我的情绪小怪兽》是她创作的首本也是非常知名的一本,这本立体绘本已经被翻译成法语、德语、意大利语等十多种语言在世界各地热卖。
萧袤,本名聂萧袤,湖北黄梅人,1988年开始儿童文学创作,主要写童话。曾获宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学奖、**文化部蒲公英奖、《儿童文学》校园人物素描征文一等奖、2000年度儿童文学基金奖、童话擂台赛银奖等。
王靖雯,毕业于西安外事学院英语系,主修英语,二外法语。长期从事翻译与口译类事宜,有丰富的笔译和口译经验,翻译风格多变。
绘本画家说情绪
关于“情绪”,我们并不陌生。包括幼儿在内,每个人都体验过快乐、悲哀、害怕和愤怒,但这都是内心的感受,非常抽象。想要让孩子了解情绪是什么,显然并不是件容易的事。
孩子在2-7岁阶段,还没有形成抽象的思维能力,他们对事物的认识是靠感知来获得的。《我的情绪小怪兽》这本书,正是抓住了这个阶段孩子的认知特点,巧妙地运用了恰当的绘画语言,将那些抽象的、看不见的“情绪”转化为可以看见和感受到的视觉体验。
这也正如美国美学家阿恩海姆在《艺术与视知觉》一书中提到:“艺术作品是以主体的知觉行为为基础,而艺术作品的形体结构和运动本身,就包含情感的表现。” 也就是说,一幅图画中的线条、色彩可以传达出“情绪”,线条和色彩不同的组合可以让读者产生不一样的“情绪”体验。
首先,这本《我的情绪小怪兽》在运用颜色表达“情绪”方面,无疑是很准确的。如书中的黄色能让人感受到快乐,红色能让人感受到愤怒,绿色能让人感受到平静,黑色能让人感受到惊恐……
在线条和立体的构图方面,也非常精准。比如表达害怕时,运用了直直的交叉线,配合从上到下的拱形立体结构,惊恐的感受扑面而来;在表达愤怒时,运用了放射的交叉线表示生气;安静的内容,则用平直线来表现,构图也比较分散;用曲线及较为密集的圆形,画面语言则传递出很饱满的“快乐”情绪。
准确的绘画语言,配合精简到位的立体构图,使抽象的各种情绪在这本书中变得生动真实。质朴的拼贴和童稚般的笔触,在成人眼里可能理解为粗糙,但这样的画面更接近孩子的表达。再配合描述画面的比喻文字,即使是讲给两三岁的孩子听,他们也可以理解。
通过阅读这样一本书,不仅能巧妙地让孩子体验到快乐和愤怒,还体验到了惊恐与平静,这些审美体验,能够让孩子更好地理解自己和他人的感受,学会有效的调解和管理自己的情绪,学会与他人交流,从而促进他们的社会能力的发展。
——黄丽(丰子恺儿童图画书奖《安的种子》绘者,太阳娃美育创始人)